000 | 01068nam a2200325Ia 4500 | ||
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999 |
_c138 _d138 |
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003 | EC-Qu-INSTA | ||
007 | ta | ||
008 | 200130s9999||||xx |||||||||||||| ||spa|| | ||
020 | _a978-84-16277-90-2 | ||
041 | _aspa | ||
082 |
_a629.892 _bA723d _c2016 |
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084 | _a140 | ||
100 | _aArlegui De Pablos, Javier Francisco | ||
100 | _aPina Calafi Alfredo | ||
245 | 0 |
_aDidáctica de la robótica educativa _b: Un enfoque constructivista |
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250 | _a1a. ed. | ||
260 |
_aMadrid, España _bDextra Editorial S.L. _c2016 |
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300 |
_a386 p. _c cm. |
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590 | _a1104979982 | ||
650 | _aTelecomunicaciones | ||
654 | _aAdaptación del Modelo Didáctico a la Programación de Robots | ||
654 | _aEscenarios y Robots para Snap y Ev3 | ||
654 | _aFundamentación Didáctica de la Enseñanza Aprendizaje de la Robótica | ||
654 | _aLa Programación en SNAPLA Programación en Ev3 | ||
654 | _aLos Entornos de Programación | ||
654 | _aProyectos Temáticos Avanzados | ||
654 | _aSnap Lego Ev3 | ||
690 | _aTelecomunicaciones | ||
942 |
_2ddc _cBK |